春日料峭倒春寒，課改征程未停閑。迎著2017年初春的乍暖還寒之勢(shì)，學(xué)景教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在課改之路上不曾停歇。他們攜一腔赤誠(chéng)，將課改的暖陽(yáng)引入更廣闊的教育天地。

       2月20日至24日，學(xué)景教育課程中心主任、課堂診斷專家胡超和學(xué)景教育杜郎口中學(xué)研究與培訓(xùn)中心主任張兆科帶隊(duì)來(lái)到北流市，開展課改整體評(píng)估診斷培訓(xùn)活動(dòng)。

       20日至24日上午，學(xué)景教育調(diào)研組來(lái)到新課堂課改學(xué)校，針對(duì)新課堂學(xué)校文化、班級(jí)文化建設(shè)及課改班級(jí)授課情況，深入各個(gè)課改班級(jí)開展細(xì)致入微的調(diào)研，形成了具有針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)有效的診斷意見，為后續(xù)開展的座談交流會(huì)與課改工作推進(jìn)會(huì)奠定了基礎(chǔ)。調(diào)研工作結(jié)束后，學(xué)景教育專家培訓(xùn)團(tuán)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層成員、學(xué)校課改負(fù)責(zé)人及課改骨干教師代表，開展了新課堂教學(xué)改革整體評(píng)估調(diào)研活動(dòng)座談會(huì)。24日下午，學(xué)景教育在北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了2017年春季期高效課堂試點(diǎn)學(xué)校課改工作推進(jìn)會(huì)?！吨袊?guó)教師報(bào)》特聘首席課改專家，全國(guó)十大創(chuàng)新校長(zhǎng)杜金山；山東學(xué)景教育課程研發(fā)中心主任胡超；學(xué)景教育杜郞口中學(xué)培訓(xùn)基地主任張兆科；北流市教育局教研室全體教研員；各鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)；全市小學(xué)兼職教研員；北流市第一、第二、第三批課改試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和分管課改的領(lǐng)導(dǎo)等200多人出席了本次會(huì)議，北流市教育局副局長(zhǎng)黨鵬參加會(huì)議并發(fā)表重要講話。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)景教育對(duì)北流各課改學(xué)校的工作推進(jìn)情況有了更加深入的了解，幫助各試點(diǎn)學(xué)校解決了課改推進(jìn)工作中遇到的一些問題，尤其是校長(zhǎng)及老師們思想方面的問題，進(jìn)一步堅(jiān)定了課改的信念。

       2月27日至3月2日，學(xué)景教育課程中心主任、課堂診斷專家胡超和學(xué)景教育杜郎口中學(xué)研究與培訓(xùn)中心主任張兆科帶隊(duì)來(lái)到玉林市博白鎮(zhèn)，開展課改整體評(píng)估診斷培訓(xùn)活動(dòng)。

       學(xué)景教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)通過前期的巡查調(diào)研和中期的座談會(huì)，對(duì)當(dāng)?shù)馗髡n改試點(diǎn)學(xué)校、班級(jí)的課改工作推進(jìn)情況做出對(duì)應(yīng)的診斷，結(jié)合其課改負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行交流互動(dòng)，并于3月2日上午舉行了《博白鎮(zhèn)一區(qū)課改中期階段評(píng)估反饋暨課改標(biāo)兵表彰會(huì)》。大會(huì)上，博白一區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、典型課改試點(diǎn)學(xué)校代表分別發(fā)言，學(xué)景教育專家對(duì)本次診斷調(diào)研做反饋報(bào)告，并對(duì)“課改標(biāo)兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書進(jìn)行表彰。

通過本次調(diào)研培訓(xùn)活動(dòng)，了解了當(dāng)?shù)匾痪€學(xué)校課改過程中的真實(shí)情況，對(duì)其存在的困惑提出了合理化建議，理清了下一步課改的思路和方向。

       3月6日至10日，學(xué)景教育課程中心主任、課堂診斷專家胡超和學(xué)景教育杜郎口中學(xué)研究與培訓(xùn)中心主任張兆科帶隊(duì)來(lái)到桂林市灌陽(yáng)縣，開展初中課改推進(jìn)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

6日，學(xué)景教育培訓(xùn)專家深入課堂，實(shí)地調(diào)研，了解到學(xué)校課堂現(xiàn)存問題及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。北流市優(yōu)秀班主任結(jié)合自己班級(jí)管理經(jīng)歷和黃關(guān)中學(xué)學(xué)生情況，分享新課堂下學(xué)生的管理辦法。培訓(xùn)專家與黃關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組共同備課，并將教研方法、備課思路、導(dǎo)學(xué)案的編制、課堂流程的培訓(xùn)等滲透其中。7日，學(xué)景教育培訓(xùn)專家協(xié)助黃關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師嘗試上教研課，與老師共同做課堂調(diào)整，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同調(diào)整學(xué)校課改推進(jìn)計(jì)劃。8日至10日，學(xué)景專家團(tuán)隊(duì)通過駐校指導(dǎo)，繼續(xù)深入黃關(guān)中學(xué)指導(dǎo)課改工作。

       本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合黃關(guān)中學(xué)學(xué)生實(shí)際，就班級(jí)管理、薄弱學(xué)生的轉(zhuǎn)化方面給出了指導(dǎo)，幫老師們調(diào)整了課堂思路，并對(duì)水車高小和民族小學(xué)教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)誤區(qū)予以糾正，在一定程度上堅(jiān)定了老師們的課改信心。

與此同時(shí)，學(xué)景教育蒙山課改研究與培訓(xùn)中心副主任楊智于3月9日至10日率學(xué)景教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)來(lái)到寧明縣第一中學(xué)，開展提升課堂實(shí)效性的相關(guān)培訓(xùn)。

9日，學(xué)景教育專家組通過匯報(bào)課了解學(xué)校相關(guān)學(xué)科的課改推進(jìn)工作，之后通過專家評(píng)課交流的方式對(duì)課堂不足及困惑進(jìn)行了解答。10日，以名師示范課為載體，組織了培訓(xùn)反饋報(bào)告會(huì)，剖析了學(xué)校課改取得的成效和急需解決的問題。