崔其升，中學(xué)高級教師，1962年11月生，1981年中師畢業(yè)參加教育工作，1997年4月任山東省聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)校長至今。2012年榮獲中國“最受關(guān)注鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號。

十多年來崔其升依靠黨支部和校委團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，從穩(wěn)定教學(xué)秩序入手，凝聚人心，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。確立“以人為本，關(guān)注生命”的辦學(xué)理念，貫徹“主體教育、創(chuàng)造教育、開放教育”三大原則；

全面實(shí)行“10+35”的時間模式和小組合作學(xué)習(xí)組織形式，把課堂話語權(quán)還給每一個學(xué)生；全面實(shí)行“課堂教學(xué)三模塊 ”：預(yù)習(xí)、展示、反饋，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的根本轉(zhuǎn)變；堅持實(shí)行“教師業(yè)務(wù)論壇”，深化校本研究。課堂教學(xué)改革讓學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。已有來自全國各地的30余萬教師、同行來?？疾煸L問。2007年杜郎口中學(xué)榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”，崔其升榮獲“全國先進(jìn)教育工作者”稱號；2007年杜郎口中學(xué)《三三六自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建和實(shí)踐》榮獲山東省第二屆教學(xué)獎（中等以下教育）一等獎；另外，崔其升還榮獲“全國十佳創(chuàng)新校長”“全國目標(biāo)教學(xué)十佳校長 ”等稱號，及聊城大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師榮譽(yù)。崔其升專著：《杜郎口解密·讓學(xué)生動起來》；主編或編寫《杜郎口課堂風(fēng)暴》等著作、論文近200萬字。1981年7月，崔其升畢業(yè)于茌平師范。現(xiàn)任：杜郎口中學(xué) 校長 廣州思源學(xué)校 校長。